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当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。

单选题
2022-01-01 12:45
A、推进
B、促进
C、破坏
D、积极
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正确答案
C

试题解析

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社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
简述加强教师职业道德修养的必要性。
道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的(),道德往往代表着社会的(),起()行为正当与否的作用。
科研创新实践是科研人员提高道德修养的(),社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。

关于道德的阶级性,以下说法正确的是()。
①不同的阶级具有不同的道德观念;
②不同阶级的道德反映共同的阶级利益;
③在阶级社会中,占支配地位的道德是统治阶级的道德;
④阶级社会的道德往往是双重标准,对不同的阶级有不同的行为规范要求。 

道德的阶级性具体表现在()。
①不同的阶级具有不同的道德观念;
②不同阶级的道德反映共同的阶级利益;
③在阶级社会中,占支配地位的道德是统治阶级的道德;
④阶级社会的道德往往是双重标准,对不同的阶级有不同的行为规范要求。  

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、()和()。
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
道德理论体系是研究道德现象的起源.本质和发展规律.道德的社会作用.人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科,通常叫做()
孔子曾经说过:“为仁由己。”意为教师能否成为一个优秀的教师,关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的()。
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。
当前教师的诚信意识和思想道德修养影响的不仅仅是学校的教育质量,更会对学生们的终生发展产生重要影响,进而对整个社会的诚信建设产生作用。
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加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
“统治阶级有统治阶级的道德,被统治阶级有被统治阶级的道德”。这名话说明了()
教师职业道德修养的基本原则不具有
教师职业道德修养的基本原则有
教师职业道德修养的基本方法有
教师职业道德修养的关键一环是()。
我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。
教师职业道德修养的关键一环是()。
教师职业道德修养的主观前提是()。
当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。一切剥削阶级的道德,受其阶级本性的决定,其道德原则都是以()为基础的。
伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。
加强职业道德修养,教师第一要做到()。
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的()的活动。
在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。
《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、业务素质和心理素质。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、()和()。
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