打电话时的语言比平时更要言简意赅，要热情，说话要充满笑意。

在审判情景中经常会出现这样的现象，在进行原告的“辩论”和被告的“辩论”一个星期后，再进行裁决，陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰，这种现象在人际关系心理学中称为（）.

辩论首先要：（）

宴会的餐厅布置除了要搞好餐桌的设计与摆放及花卉绿化的布置外，还应处理好（）。

“以虚掩实”的辩论技巧，就是指辩论中的以心掩物、以神掩形、以抽象掩具体、以略述掩详述等，使语言含蕴更加丰富、更加深刻，更加有力也更加有效。

在革命与改良的辩论中双方的焦点是( )

法庭辩论发言，辩论的先后顺序应当是( )。

辩论中，辩者不能盲目泛化概念，而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。

2015年9月28日，第70届联合国大会一般性辩论在纽约联合国总部开幕。本次辩论的主题是（）

阅读下面一段教学案例（节选），回答后面的问题。 1.辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将"中学生上网的利与弊"确定为本次辩论会的主题。 2.将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。 3.充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为组织者也应积极参与到资料的查找搜寻中去。 4.充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容数十条，帮助学生筛选组织这些材料，作为本次辩论会的主体内容。 5.召集正反双方辩手，利用课余时间学习辩论技巧。 6.在辩论赛举行前两三天进行一次辩论程序的演练。 问题：以上案例片段是某高中语文教师为《走上辩台--上网利弊谈》一课所做的课前活动准备，请指出其存在的问题，并提出修改建议。

在任务驱动型教学中，任务设计除了要趣味性、目标明确性外，还应做到（）。

某学校要从甲、乙、丙、古、戊、己、庚七名学生中挑选四人组成一个辩论队，去参加全市的辩论比赛。根据平时的训练情况，挑选必须满足下列条件： （1）如果戊参加，则丙也要参加； （2）除非乙参加，否则庚不参加； （3）甲和乙中至少有一人参加，但不能都参加； （4）戊和己中至少有一人参加，但不能都参加。 根据以上陈述，以下哪些学生一定会参加辩论比赛（ ）