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学习者在学习活动中有效地学习规则、方法、技巧及调控方式，叫做（）

多选题

2021-07-17 19:36

、学习策略
、学习方法
、学习计划
、学习技巧

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学习策略

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学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。

幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。

网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。

学习中为提高学习效果和学习效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。

在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。

为了保证有效地复述，学习者在学习过程中应注意哪些方面？

学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。

为了保证有效地复述,学习者在学习过程中应注意什么?

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。

对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

相关题目: 小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。; 学习型组织强调终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习。; 学习者在学习活动中有效地学习规则、方法、技巧及调控方式，叫做（）; 自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。; 学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。; （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。; 如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则，则在这一学习过过程中，新规则与原认知结构相互作用的方式是( )（; 第 23: 23通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动，帮助孩子更好地学习语言。这种方法属于(); 网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。; 先学习的材料及学习活动对后来的学习产生的干扰作用叫做（）。; 在一个组织中，人人都在学习就是学习型组织。（）; 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。; 自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。; 学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。; 学习策略是学习者为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的（）。; 小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。; 训练是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用者主要是（）。; 在企业的发展活动与学习活动中，“活动方式有听讲、互动式的探讨、指导、反馈和提出建议”属于（）活动。; 幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。; 先学习的材料及学习活动对后来的学习产生的干扰作用叫做（）。

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