普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。

简述西方行政学发展的三个阶段。

创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家（）。

从中国历史学的发展过程来看，它经历了传统史学、近代史学和新历史学三个阶段。

中国近代史上（）率先提出向西方学习。

从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国（）

我国历史上有着丰富的行政学思想和行政管理实践，西方行政学的理论和实践并不适合我们的国情。

我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的，大体上经历了（）三个阶段。

我国学者夏书章教授主编的《行政管理学》把西方行政学的发展历史概括为三个时期：（）

我国历史上官学实行“学田制”始于（）

中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史，还是一部探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是（）

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？