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作为一种调查研究的类型，发展研究一般要解决的问题是（）

单选题

2022-01-01 17:07

A、某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的
B、某一类对象的两种特征之间有没有联系
C、某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么
D、某一种现象或某一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的

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正确答案

A

试题解析

标签：学前儿童家庭教育

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学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是（）

学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。

学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型（）。

进行学前儿童家庭教育科学研究工作的第一个环节是（）。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。

简述学前儿童家庭教育课题研究的内容。

简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。

相关题目: 由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长，所以学前儿童家庭教育指导属于一种_________。; 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。; 要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（）; 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( ); 心理学家在研究儿童心理发展时,通常要回答四个方面的问题,其中意在回答儿童心理发展的影响因素方面的问题是( )。; 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。; 学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。得分：5分; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。（单选）—5分; 学前儿童家庭教育的研究方法包括; 简述学前儿童社会教育的研究任务。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; （）研究学前儿童教育的规律。; 作为一种调查研究的类型，发展研究一般要解决的问题是（）; 学前儿童语言教育是研究（）、规律及其训练和教育的一门科学。; 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。; 简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。; 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。; 开发研究，又称发展研究，是指运用基础研究和应用研究的成果，为解决教育改革和发展重的问题而创造性地提出或制订可操作的方案、计划、对策及建议等。（）; 学前儿童语言教育的研究任务有哪些？

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