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教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。

判断题
2022-01-02 01:56
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教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务,国家教育主管部门制定的有关教学和教育的()。
根据教育目的与教育过程的关系,可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
从教育的目的和任务来讲,家庭教育的教育目的具有()和(),学前教育的目的具有()和()。
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,教育没有过程之外的目的,这属于教育目的的()
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,教育没有过程之外的目的,这属于教育目的的()。
国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。
国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。
根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是()。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
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教育目的是教育方针的政策性表达.具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。
2.15()是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则。
()是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则。
根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教育和教育工作的指导性文件是
国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的( )的权力。
教育目标是指在一定的教育目的的规范下,特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对()身心发展的期望
教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的( )。
教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动( )。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()
()是国家根据政治、经济和社会发展的要求,为实现一定时期的教育目的所规定的教育工作的总方向,是教育基本政策的总概括,是教育工作的根本指导思想。
教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
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“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性,不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
广义的教育目的就是指国家的教育目的。
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准,这反映了教育目的的()。
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