在智慧城市和智慧政府的建设中，泛在的整合是智慧政府乃至智慧城市的（）

“诗性智慧”说认为知性智慧是派生的，诗性智慧是原生的。

“大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见，他认为智慧有品位或层次的不同，粗略划分为两个层次：一般智慧（小成智慧）和大成智慧，大成智慧是相对于小成智慧讲的

从智慧城市的基本内涵来说，智慧城市是新一轮信息技术变革和知识经济进一步发展的产物，是以智慧技术、智慧产业、（）、智慧服务、智慧管理、智慧生活等为重要内容的城市发展的新模式。

“大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见，他认为智慧有品位或层次的不同，粗略划分为两个层次：一般智慧（小成智慧）和大成智慧，大成智慧是相对于小成智慧讲的。

教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识，教师经验要靠课例来（）。

领导艺术是领导者的知识、经验、智慧和才干在领导工作中的综合运用和体现，它是（）。

中医药文化价值理念是我国传统优秀文化中智慧、知识和道德在中医药学中的集中体现，反映着中医药学的（）。

信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。

（）倡导通过知识的共享和交流，运用集体的智慧来提高组织的应变能力和创新能力。

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）

古希腊著名的哲学家（）指出如果没有健康，智慧就难以表现，文化无从施展，力量不能战斗，财富变成废物，知识也无法利用。 古希腊伟大思想家（）说过“健康是人生最为可贵的”。 （）认为“健康是人的第一权利”，我国著名经济学家（）指出“健康地生存是人的第一需要”。