《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,立足当前,着眼长远,重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。下列选项中, 不属于“十大战略任务”的是( )。
在制定健康教育与健康促进计划时,考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的( )。
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是( )原则。
《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,立足当前,着眼长远,重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。下列选项中, 不属于“十大战略任务”的是( )。
《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念。 下列选项中,不属于“八大基本理念”的是( )。
公共教育资源配置( )向薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节和困难人群倾斜,全面推动区域、城乡协调发展。
( )“加快教育现代化”“建设教育强国”,既体现了历史发展的延续性,又体现了实践发展的新要求,是新时代教育事业改革发展的重大战略部署。
2018年9月,全国教育大会的召开,标志着中国教育进入了( )新阶段,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。
自我剖析,既要立足现实,看清( ),更要着眼发展,看到( )。
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