“隐含的读者”观是由以下哪位理论家提出的：（）

隐含读者

隐含的读者是怎样形成的？

把握文学批评的概念？

把握读者理论出现的三个新发展？

文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。

文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。

从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。

文学形象能唤起读者的审美感受，给读者以美的享受，这种唤起也是多种多样的，这是指的文学形象的（）特征。

下列文学观念中属于读者批评理论观点的有（）

文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。

对于检索课题，首先要进行深入的主题分析，找出核心概念和隐含概念，排除无关概念。