首页/ 题库 / [单选题]人类在通过感官认识、理解和改变主观与客观的答案

人类在通过感官认识、理解和改变主观与客观世界的过程中,不断地进行着信息的()活动。

单选题
2022-01-02 10:11
A、采集、处理、判断和创新
B、采集、加工、判断和保存
C、采集、加工、修改和创新
D、采集、处理、判断和保存
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
在沟通管理中,个人通过对信息的感觉和认知,建立对信息的理解,这个过程属于()。
对信息化的理解不能狭隘的理解为信息技术和信息产业的发展,而是一个全面的()的过程。
随着信息技术的不断发展,通过网络发布信息已经成为信息发布的重要方式。下列信息中适合于通过网络发布的是()。
信息技术的迅猛发展深刻地改变着我们的生活方式。
没有感知觉,学习者要掌握知识是不可能的,感觉和知觉是人认识世界的开端。正是因为有了感觉和知觉,人才获得了关于客观世界的一些认识。人在感知世界的过程中接受环境中的各种信息,并根据学习的目的,有选择地摄取有关的信息,在此基础上进行较高级的复杂的记忆、思维、想象等心理活动,达到掌握知识的目的。外界各种刺激直接作用于人的各种感官,知识的摄取就是运用人们的各种感官去感受、观察外界的各种信息和识记材料,即通过学习者的视、听、动、触等各种感官去听取言语说明、阅读文字符号、进行见习实验和一切实际操作等,以获得丰富的感性知识。学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步深入的学习。没有感性知识的摄取阶段,就不可能进行任何学习活动。所以说,感知是认识活动的门户。 问题:学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步的学习,试述感知规律在学习中的作用。
从知识经济、信息革命、人类社会经济史演进的角度出发,结合广大发展中国家经济落后的现实,说明为什么科学技术在经济发展过程中占据着核心地位?
信息时代  伴随着信息量不断增长的是技术的发展,这些技术使得人们能够比过去以更快的速度往更多的地方储存和发送更多的信息,这在以前是不可能的。计算机技术使人们可以把大量的数据储存到机读文件里,通过计算机编程找到某一信息,快速便捷地对信息进行处理。不久之后,电信技术的发展使人们能够通过电视、无线电和电子邮件发送的大量信息,对人们实施信息轰炸。人造卫星拓展了通信能力,可以对事件进行现场报道。通过远程会议,人们能在全世界分享专业知识,解决有争议的问题,而不需放下工作、别离家人,大老远去开会了。技术促进了信息分享、信息存储和信息传递,这就使更多的人能得到更多信息。  在这个多变而又复杂的世界里,对信息的要求最为重要。那些利用准确、可信、最新信息来解决日常问题以及他们工作、社会和家庭生活中出现的重要问题的人将会生存下去并取得成功。“知识就是力量”是再正确不过了,获取信息也许是所有人最迫切的要求。
大数据泛指巨量的数据集,因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据,记录着他们的思想行为乃至情感,蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据,人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材料蕴含的哲学道理是:①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度,决定着对信息有效利用的程度②对大数据有效地组织和使用,根源于人们对大数据特有价值的正确认识③对大数据的科学认识,有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展④大数据的存在不依赖于人的意识,但“大数据”本身却可以被人类认识和利用()
企业在生产经营活动过程中广泛地应用信息及信息通信技术,不断提高生产经营活动效率的过程称为()信息化。
人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()
()在人类生存与发展过程中占据着极其重要的位置,它不仅影响着人类的生命运动和思维活动,也对人类认识与改造世界起着巨大的推动作用。
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
相关题目

信息是知识的原料,知识是信息的升华。数据向信息转化通常是一个客观归纳过程,而信息转化成知识则更多地需要(    )

在教学认识过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习(  )实现的。
主观能动性是人类特有的能动地认识和改造世界的能力。
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力,是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的( )特点。
学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )
知识是人们对客观事物的认识和经验总和,是人类对客观事物规律性的认识,是信息中最有价值的部分。
信息的存在是普遍和客观的,但是人类对信息的认识却具有主观的能动性,同一个体对同一信息在不同的时期会有不同的认识,不同个体对同一信息也会产生不同的认识。
客观事物本身都在不停地运动变化,信息也在不断发展更新,这是信息的()。
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。
汽车驾驶教员还须不断地更新知识,学习现代汽车新技术,及时掌握和研究教学中()的信息,调整教学计划、方法和自己的言行。
产品在生产过程中的每个阶段,都会产生各种质量信息,伴随着物流产生的质量信息流是通过质量信息反馈来进行的。
科学是人类在认识世界和改造世界过程中所创造的恰当反映()的系统知识
创造性思维可以不断增加人类知识的总量,不断推进人类认识世界的水平。
人类在通过感官认识、理解和改变主观与客观世界的过程中,不断地进行着信息的()活动。
()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。
随着信息技术的不断发展,通过网络发布信息已经成为信息发布的重要方式。下列信息中适合于通过网络发布的是()。
()信息是指在不断地变化着的信息,如项目实施阶段的质量、投资及进度的统计信息。
一般来说,人们对客观世界的认识是有局限的,接受信息是为了减少对客观世界认识的()。
在沟通的不断循环过程中,信息的发送者与信息接收者的身份不会改变.
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