理念论的伦理学内容，是道德至上的原则，具体到美学中，就表现为（）

在临床试验中除需要遵循医学伦理道德基本原则之外，还需要遵循以下原则（）。

马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（）。

在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。

伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。

道德是伦理的载体和形式，伦理构成了道德的基础和前提。

伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

生存正义原则是按照“生命—自由—平等”的伦理正义体系建立起来的安全基本道德原则和准则，在这一总原则下，又可细分为三个次一级的原则（）。

（）是研究动物实验领域，在保证动物实验结果科学、可靠的前提下，如何体现人类的道德伦理价值观念的一门科学。

美国著名社会学家马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出，视职业道德为天职的伦理价值使西方社会成员普遍以诚实为准则，职业本身就是目的的职业态度为近代西方经济发展提供了精神动力和道德力量。

药学伦理学的普遍性表现在它适用于一切医药实践，没有国界，也无阶级性，是为全人类健康服务的，为世界上不同肤色、种族之人所普遍应用。

学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。