在物理教学中激发学习兴趣原则可以采取哪些方法？
在物理教学中可以采用以下几种方式去激发学生学习兴趣：第一，制造悬念激发学生学习兴趣教学中巧设悬念能吸引学生的注意力，促使学生快速进入教师所创设的教学情境之中，并主动对学习内容进行探究。第二，利用前沿热点问题激发学生学习兴趣物理前沿热点问题会使学生对新奇的东西产生新鲜感，会主动自觉地在物理学的知识中寻求解决问题的答案，对物理产生亲近感。
执行以下指令后：
MOV AX，1256H
MOV BL，08H
DIV BL
AX的内容为：（）
执行以下指令后：
MOV AX，AB78H
MOV BL，68H
DIV BL
AX的内容为：（）
在物理教学中激发学习兴趣原则可以采取哪些方法？
北京企业的车在上海领的牌照，因此应在上海缴纳车船税。
教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（ ）教学原则。
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
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F=[2 5 7;3 2 4;1 5 9];
F(8) 执行以下指令后：
MOV AX，C025H
MOV BL，25H
DIV BL
AX的内容为：（）
执行以下指令后：
MOV AX，5634H
MOV BL，2BH
DIV BL
AX的内容为：（）
执行以下指令后：
MOV AX，1234H
MOV BL，06H
DIV BL
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