教师的专业知识素养包括（ ）。

教师的专业知识素养包括（）

简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

简述幼儿园教师的专业素养与专业发展

教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。

教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。

人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,()是人文素养的最高形态。

在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。

教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。

人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。  

职业心理素养水平的提升制约着个体职业生涯发展的高度和速度，职业心理素养提升是职业生涯发展的重要推动力量。

教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。