职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。

科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。

终身教育思想和素质教育思想是两种完全不同的独立的教育思想体系。

思想道德素质和（）是人的基本素质。

在人的成长与发展中，与专业素质相比，思想道德素质和法律素质是次要的。

特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。

实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）”的思想为指导。

实施素质教育；就是要坚持以“教育要（　　）”的思想为指导。

实施素质教育，就是要坚持以“教育要面向世界、（）、面向未来”的思想为指导。

实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

实施素质教育，就是要坚持以"教育要（）、面向世界、面向未来"的思想为指导。

人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是（）差异。