首页/ 题库 / [未知题]在体操教学中,教师或教练要正确选择站立的的答案

在体操教学中,教师或教练要正确选择站立的位置,充分发挥()与()的作用。

未知题
2022-01-03 11:05
查看答案

正确答案
保护、帮助

试题解析

感兴趣题目
请述健美操与体操、舞蹈的区别。
健美操融合了体操、音乐、舞蹈三要素。
健美操是融体操、舞蹈和()为一体的一项运动。
健美操运动是融体操、音乐、舞蹈为一体的大众健身方式。
健美操是融音乐、体操、舞蹈为一体的身体练习,其中健美操的灵魂是()
进行直观教学要有明确的目的性;要充分发挥教师()的直观作用,但不要为直观而直观,要充分发挥教与学两方面的积极性。
在体操练习中,教师利用击掌给予练习者帮助属于()。
轻器械体操是在徒手体操的基础上,()进行的体操练习。
基本体操包括()、()、()、器械体操的简易练习和专门器械体操、生活技能体操。
体操的内容分为:队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、专门器械体操、技巧运动、跳跃、艺术体操、实用性体操、健美体操等,是根据()划分的。
下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段,班级人数40人,体操馆一间,教学步骤:(1)教师示范组合动作,激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习,教师用语言鼓励学生。(4)教师安排学生轮流领操,对于动作掌握好的同学,教师要不断鼓励其继续努力,提高动作表现力;对于一些胆怯害羞的学生,教师要在其领操的时候指出他的亮点、他的进步或是表扬他良好的学习态度。让每个学生都感受到自己的长处、优点。(5)对于每一个学生一点一滴的进步,教师都要鼓励和赞扬。(6)加强小组学习的教学方式,让学生在小组学习中,充分地发挥自己的才能。问题: (1)该教师运用了哪些教学方法?举例说明。 (2)谈谈该教师的设计思路。
进行直观教学要有明确的目的性;要充分发挥教师()的直观作用,但不要为直观而直观,要充分发挥教与学两方面的积极性。
相关题目
跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上站立等场合。()
“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。
健美操是以()、()、()为目标,融体操、舞蹈和音乐为一体的体育项目
在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
在体操教学中,教师或教练要正确选择站立的位置,充分发挥()与()的作用。
教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。
德式体操的形成经历了()体操和()体操两个阶段,杨氏体操的创始人是F.L.杨。
国际体操联合会健美操委员会(FIG)成立于1981年,并从1995年开始每年举办FIG健美操世界锦标赛。
国际体操联合会健美操委员会(FIG)国际体操联合会成立于1981年,总部设在()。
国际体操联合会健美操委员会(FIG)国际体操联合会成立于1981年,总部设在()。
FIG隶属于国际体操联合会,它占据健美操运动的主导地位,在健美操运动发展中发挥重大的作用。
在体操教学中正确运用保护帮助应当注意: ①()要合理; ②()要正确; ③()要及时; ④()要正确; ⑤()要适当; ⑥()要正确。
在体育课的武术和徒手体操等内容教学中,体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法?
体操内容丰富多样,根据练习的特征,可划分为下列内容队列()、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操、器械体操、技巧运动、跳跃、()、实用性体操、()。
小学体操教学内容,包括基本体操、()、()、低单杠等。
基本体操是一般发展()的体操,其内容包括()、()、持轻器械体操和专门器械体操。
体操的内容包括()、徒手体操、技巧体操、()、支撑跳跃、实用类体操、()、健美操、艺术体操、轻器械体操、蹦床运动。
健美操融体操、舞蹈、音乐于一体。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧