教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）。 -题库考试答案搜索网

教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）。

多选题

2022-01-03 11:45

A、忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感
B、突出重点、突破难点
C、言传身教、以理服人
D、结合实际谈古论今
E、有较高的教学艺术和教育机智

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正确答案

B| D| E

试题解析

标签：中学教育理论知识(综合)

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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。” 1.这一观点反映的是（）课程理论。 2.制订教学计划首先考虑的问题是（）。 3.在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）。 4.我国正式颁布的第一个现代学制是（）。 5.在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）。

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。根据上述材料，回答下列问题：（1）构成课堂教学模式的三要素是什么？（2）化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分？（3）谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题？

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。

教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。

教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是

教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的综合知识。

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）

相关题目: 在教育史上，认为教育的主要任务是发展能力而不在于传授实用知识的理论称为（　　）。; 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及( ); 规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构。教育进度以及有关教学的基本要求的文件是(); 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。; 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。; 语文课堂教学的结尾是教师的知识、智慧、感情以及应变能力的综合体现。结尾没有固定的模式或标准，要细心总结，灵活运用。以下是教师对《孔乙己》所做的教学结语，不合适的是（）。; 比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）; 站在各自的教学岗位上，谈谈什么是学科知识？什么是教育知识？目前的课程教学改革，强调哪些知识的重要性？; 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。; 教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）。; 教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）; 教育教学知识属于教师知识结构中的（）。; 美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK）
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。; 在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。; 教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。; 知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。; 教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识属于（）知识。; 教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识，教师经验要靠课例来（）。; 艺术教育包括艺术知识教育、艺术技能教育和（）教育。; 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

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