首页/ 题库 / [判断题]按照生物的自然属性,可将生物资源分为植物的答案
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人类利用微生物资源开发的产品有(  )。
生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
广义的资源包括自然资源、( )、信息资源、技术资源等。
厂址的自然资源主要包括:土地资源、水资源、( )以及矿产资源等。这些自然资源将直接或间接影响厂(场)址的选定。
根据鄱阳湖水生生物资源保护工程,重点建设鄱阳湖()自然保护区以及翘咀红鲌等水生生物种质资源保护区,建设若干县级水生生物资源增殖放流基地。
自然资源所有权中,依法对自然资源进行处置,从而决定自然资源命运的权能是()。
森林资源是森林、林地及生活和生长在林地上的生物的总称,包括林木、林下植物、野生动物、微生物、()和气候等自然资源。
海洋生物资源包括食品、()、()、()、海洋生物农药肥料五大类。
自然资源的分类是资源()、()和资源()的重要依据。
从自然资源与人类的经济关系角度,自然资源可分为()。
从自然资源与人类的经济关系角度,自然资源可分为()。
森林直接资源是指(),(),林中其他生物资源,林中的非生物资源。
生物资源主要包括()、()和()资源。
开发海洋微生物资源的意义?
鱼类资源是海洋生物资源的主体。
按照生物的自然属性,可将生物资源分为植物资源、动物资源和微生物资源3类。
微生物资源有哪些突出的特点?举例阐述哪些是可利用的微生物资源?
生物资源包括动物、植物和微生物资源。当前,地球上的生物资源正以惊人的速度在衰退甚至灭绝。2000年来,全世界大约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失。请问造成生物资源衰退的主要原因是()
按照资源可被利用的情况分类。可将资源分为潜在资源和()。
知识经济条件下,稀缺自然资源比人力资源更重要。
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