中学生科学思维的类型及其特点？

关于团队发展第二阶段的特点，说法正确的是（  ）。

17、习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（      ）

①形成正确的道德认知和道德判断 ②激发正向的道德认同和道德情感

③强化坚定的道德意志和道德信念 ④只是掌握丰富的道德知识，却不落实在实际行动上，导致知行脱节。

通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（    ）。

不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（    ）。

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（        ）。

信息技术的发展和应用呈现出（   ）等特点或趋势。

学生的心理发展主要包括（ ）方面

以下关于学生元认知发展的特点，正确的是（）

大学生的爱情具有（    ）的特点。

小学生心理健康教育的意义

小学生情感发展的特点：

小学生心理健康教育的原则：

小学生心理辅导的作用：

小学生心理辅导的内容有哪些：

小学生心理辅导的技巧：

小学生注意发展的特点：

小学生注意缺陷与多动障碍的表现一般有一下特点：

老年期的情感发展特点是（）。
①容易有消极情感体验
②容易激动、冲动
③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件
④情感体验深刻而持久
⑤情感体验丧失