德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系? -题库考试答案搜索网

德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系?

简答题

2021-07-17 17:55

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正确答案

【1】德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进；【2】体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。【3】各育不能偏废，都具有不可替代的作用，共同促进人的全面发展。

试题解析

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我国当前全面发展教育的组成部分是：德育、智育、体育、（）。

我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（）。

德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。

亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么？

裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容，包括体育劳动教育、德育和智育三个方面（）

未成年人保护法规定，学校应当对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和法制教育。

小学全面发展教育包括：德育、智育、____、美育和劳动技术教育。

19世纪瑞士著名的民主教育家（）建立一整套（），主要包括体育、劳动教育、道德教育和智育。

全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（　）

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行（）。