学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）

课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门

公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。

课余体育训练的内容包括身体训练、（）、战术训练、心理训练和智能训练。

恢复期的训练方法以重复训练法、间歇训练法为主。

有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外，还有哪一种方法？（）

试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

间歇训练法有三种类型，即（）间歇训练法、（）训练法、（）间歇训练法。

学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。