布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）

布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。

布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。

布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和（）三个过程。

布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程（）

布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。

布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的（），知识的转化，知识的评价。

布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。