体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。

学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

中国教育部、国家民委（）印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的（）。

朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）

小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。

自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即（）、（）和（）。

教师具有音、体、美知识和技能，有利于（）之中，对小学生进行全面发展教育。

有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题：请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。