如何理解人人都有潜在创新能力？

学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力

职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。（）

王军在2014年度全国税务工作会议上提出要改革创新谋发展，概括为“六大创新”。“六大创新”是指创新理念、创新机制、创新组织、创新方法、创新能力、创新文化。（）

创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，其中，核心是创新意识。

创新技法是创新学家把创新思维规律与创新的经验成果相结合，而总结出来的具有普遍规律的创新技术与方法。

创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。

知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。

创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维；二是创新实践的能力。

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

如何理解增强自主创新能力、建设创新型国家的重要意义？

《语文课程标准》是如何关注培养学生创新精神与实践能力的？