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惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。

判断题
2022-01-05 07:15
A、正确
B、错误
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试题解析
惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。题干所表述的内容是习惯化的概念。

感兴趣题目
晕船反应是因为那种感受器受到过度刺激所致()。
肠易激综合征的特征是(),但整个肠道对刺激的生理性反应有()现象。
对周围事物及各种刺激均无反应,对剧烈刺激可出现防御反射。角膜反射减弱,瞳孔对光反射迟钝。眼球无转动()
细胞受到刺激而发生反应时,其()发生周期性的变化。在这个周期中的()期,任何强度的刺激都不能引起细胞的反应。
()是指一种条件反射建立以后,个体对与条件刺激相似的其他刺激也作出相应的行为反应。
惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
应激是个体对应激源或刺激做出的反应,可分为积极和消极应激。
消费者面对同样的刺激因素产生不同的购买反应,这被称为是受到“消费者黑箱”的影响。所谓“消费者黑箱”是指的对刺激因素产生行为反应的()
辣味是人们日常生活中常碰到的感觉反应,是刺激舌与口腔的味觉神经及鼻腔产生的刺激感觉,属于()刺激现象。
肢体受到伤害刺激时,受刺激的肢体出现屈曲反应()
如果条件刺激没有被不断强化,这种刺激可能会逐渐消退甚至是走向反面,而且这种消退永远也无法恢复。
按照行为主义言语行为的学习模式,语言技能的获得必须通过刺激——反应——强化的过程。在 的课堂中,学生会对教师的语言(刺激)作出反应。教师会尽量强化正确的反应,使它们重复出现。
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神经、肌肉和腺体受到阈刺激时产生反应的共同表现是()。

个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是( )。

情绪是由于某一情景的变化而引起的自身状态的感觉。情绪产生的历程应该是:先有引起机体反应的刺激;然后,该刺激引起个体的生理反应;最后,由于机体反应而引起情绪体验。这是( )的观点。
在刺激-反应的联结过程中伴随满意刺激,可以提高反应发生的概率,这一现象是(  )
当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是( )。
机体受到刺激而发生应激反应的系统是
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。( )
. )()是客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。或者说它是人对一定客观事物或某种目标的渴求或期望。
. )()认为人的行为是对其所获刺激的函数。如果刺激对他有利,他的行为就有可能重复出现;若刺激对他不利,则他的行为就可能减弱,甚至消失。
知觉的各个阶段中,个体对刺激物的理解,个体赋予刺激物以某种含义或意义,是指知觉各个阶段中的哪一阶段?( )
练习是同一刺激―反应的重复。
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_____。
个体表现出对恐惧或感到威胁的刺激倾向于回避、阻滞或反应缓慢,叫做( )
能够增强某种反应概率的刺激都可以成为强化物。
情绪是个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动的状态,是人们在认识事物时的一种主观体验。情绪的体验过程不包括( )内容。
86应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。( )
学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是()
神经、肌肉和腺体受到阈刺激时产生反应的共同表现是()
在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为()
应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()
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