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为实现培训成果转化，管理者与受训者讨论培训成果应用情况，对成功应用加以弘扬并对失误加以引导解决，称之为（）

单选题

2022-01-05 15:49

A、参与
B、强化
C、接受
D、鼓励

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正确答案

B

试题解析

标签：公共人力资源管理

感兴趣题目

通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）

从受训者角度，培训成果转化可分为（）。

培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。

在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有()。

为实现培训成果转化，管理者与受训者讨论培训成果应用情况，对成功应用加以弘扬并对失误加以引导解决，称之为（）

受训者培训成果的评估内容包括()。

培训者在实际工作中遇到不同于培训过程的问题时，能回忆学习成果联系实际恰当应用是指（）。

(　　)的管理任务是外在的项目管理任务，其完成的效果直接构成了项目交付成果及与交付成果直接相关的管理目标实现的情况。：

培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。

行为科学理论研究被推广并应用到企业人力资源管理活动的成果包括()、生产安全与健康等。

促进培训成果的转化需要创造良好的环境，然而，方园公司在接到张某所在的车间准备送张到西安培训的报告后，公司人力资源部没有给予足够的重视，迟迟才向技术副总汇报，副总说目前生产任务紧张又需要一笔费用，况且公司的技术目前在本行业中还不算落后，不急着去西安培训，实在要培训就在本地高校的电子技术实践室跟班学习，于是，车间送张某培训的意愿就按副总的意见执行了，一个月后，张某经培训回到车间，车间主任因为培训计划的改变，不了解跟班学习的内容，不清楚如何为张某创造有利于培训成果转化的条件，也难以为张某提供就用新技术的工作机会。同时，张某也缺乏同事的支持，个别员工甚至担心张某的新技术的采用会威胁他们的工作安排，而经常劝张某使用使用原有的习惯性的行为和技能。加上，与张某工作本身相关的一些因素，如时间紧迫、资金短缺、设备匮乏等等致使张某应用培训所学到的新技能。【思考问题】 1.如果你是方园公司人力资源部的管理人员，面对张某培训成果难以实现的窘境，应着重从哪些方面去营造张某培训成果的转化环境。

相关题目: 公共部门非常强调培训预算管理，所以公共部门人力资源培训比一般培训会多一个步骤。（）; 培训成果转化的四个层面中，( )的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。; 培训评估指标和标准的（　　）指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别。; 在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。; 培训成果转化的理论中，（）强调重点是培训环境与工作环境完全相同，适用条件是工作环境特点可预测并稳定。; 受训者在工作中成功应用了培训内容，而且使用频率或改善绩效达到了某一标准，会得到加薪并将此记录在案，以作晋升依据。; 从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。; 信息化应用大练兵活动中，对劳教（戒毒）业务综合动态管理平台软件操作培训要实现（）; 柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）; 培lJll组织管理的考评，是有培训的组织管理人员组织、由受训人员对（）所进行的考评，，以便改进企业的培训组织管理工作．; 培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目标，而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。; 培训效果的四层框架体系是指（）。
①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉
②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能
③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化
④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能
⑤培训效果，即培训对工作成果的影响; （）是对管理人员进行培训和指导的方法之一，包括让受训者到各部门去丰富工作经验，这有助于掌握每个部门的新情况，能对受训者进行测试，帮助确定他们的长处和弱点。; 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。; 对于集体培训，培训组织管理者必须考虑三个因素：受训生源、培训的费用（）; 柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。; 论述公共部门如何实现培训成果的转化。; 公共部门如何实现培训成果的转化？; 理论联系实际论述，公共部门如何实现培训成果的转化。; 对培培训者和管理者来说，（）、进行培训需求分析与评估是做好培训工作的前提。

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