职业辅导的内容不包括了解自己辅导。

职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣，能力倾向和（）。

在职业能力中，特殊职业能力是辅导学生了解自己的重点。

了解与自己所学专业相关职业群对职业能力要求的方面有（）

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是（）原则。

（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

教师采用期末考试了解学生的知识与能力的做法属于（ ）。

我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。

学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

（）包括认识自己的生理状况（如身高、体重、形态等）、心理特征（如兴趣爱好、能力、性格、气质等）以及自己与他人的关系。

中学生心理健康活动课的内容包括（）