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体育活动属于( )领域的活动内容。

单选题
2022-01-06 02:11
A、社会
B、健康
C、艺术
D、语言
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正确答案
B

试题解析
《纲要》规定的健康教育活动的内容与要求中,第七条:“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”因此,B选项符合题意。

感兴趣题目
幼儿园教育活动按活动领域分为( )
体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。()
活动设计题: 1.请为幼儿园小班设计一份"神奇的石头"的科学活动教案。 2.以"磁铁的奥秘"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.以"大自然的礼物"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.设计一个幼儿园小班的健康活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.以"神奇的力"为主题,设计一份幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.设计一份幼儿园大班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
活动设计题:1.请为幼儿园小班设计一份"神奇的石头"的科学活动教案。2.以"磁铁的奥秘"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3.以"大自然的礼物"为主题,设计一份幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4.设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。5.设计一个幼儿园小班的健康活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。6.以"神奇的力"为主题,设计一份幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。7.设计一份幼儿园大班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
1.幼儿体育是指遵循幼儿身心发展的规律,运用科学的方法,以增强幼儿___,保证幼儿身心___为目的的一系列教育活动。 2.____活动是实施幼儿全面发展教育的基础。 3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把保护幼儿的____和促进幼儿的____放在工作的首位。 4.幼儿体育重在通过科学训练,提高幼儿的_____和_____,为幼儿的生活和活动打下良好的基础。 5.《幼儿园工作规程》指出我国幼儿园体育的目标是:“促进幼儿身体正常发育和________,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的_____。” 6.幼儿园的体育活动形式多样,主要有早操、____、______以及其他户内外体育活动。
幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于两小时。
幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于()。
请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。
区域活动中幼儿扮演医生和病人进行“看病”游戏,“家属”还要照顾“病人”,去“缴费”,这样的活动属于( )领域的活动。
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、()的体育活动,吸引幼儿主动参与。
相关题目
幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容( )
幼儿班级保教活动的基本要求是( )
在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于( ) 选项
幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。
传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力,现今的自然活动较关注幼儿的思考,关注与幼儿园教育活动的关系,尤其是主题活动资源的支持,这要求自然活动区的环境创设要更关注()。
保育学校教师的任职资格和幼儿园教师的任职资格是不同的。
幼儿园教育以()为基本活动,保教并重。
幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?
幼儿园体育活动中的活动对象包括()。
幼儿园活动以教育内容划为()、音乐活动、体育活动、美术活动、()等。
幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。
认识大小与高低属于幼儿园()领域的活动。
幼儿晨问自由活动的保教重点是()。
坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。
端午节到了,社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人,保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看,这体现了创设环境的()。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
认识交通规则属于幼儿园()领域的活动。
以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式()。
体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。
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