学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。

关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

学前儿童的发展，主要是掌握（）的发展。

在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。

了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的（　）和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（　　）。

试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？

学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。