西方教育史上第一个系统论述教育过程，并密切注意初等教育的大教育家是（）。

在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。

在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。

历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是（）。

在西方历史上，最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是（）。

明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ） 。

1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。

西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。

在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）

率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）

在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）