5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是（     ）

幼儿与____之间关系紧张，是引起幼儿心理出现问题的最主要的原因：

幼儿数学教育主要目的是为幼儿以后学习数学奠定思维发展的基础。

制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。

制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。

制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）。

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，保育幼儿。

在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。

幼儿口语的最主要特征是（）

（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准备了解幼儿的基础上有明确的教育（）和教育（）。