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案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

单选题

2022-01-06 06:06

A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

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正确答案

B

试题解析

案例教学的主要步骤是：首先要确定教学目标，然后根据教学目标进行选择案例，接着逐步展开和分析案例。最后，知识迁移过来案例复归，从而有效学习和巩固知识。

标签：教育教学理论知识(综合练习) 高级中学思想政治

感兴趣题目

思想政治课教学理论的首要的基本问题和重要依据是（）。

领导学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构是( )

材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。根据上述材料，回答下列问题：（1）构成课堂教学模式的三要素是什么？（2）化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分？（3）谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题？

李老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想的多变性、可塑性等特点尊重学生的个性差异，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。李老师的做法体现高中思想政治课程什么理念？试着再列举出一个理念并加以说明。

中学政治课教学研究的基本职能是什么？

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，课堂教学的主要形式和职责是（）

学习中学政治课教学研究的方法有：（）。

我国当前中学政治课教学现状表现为：（）。

结合实际，谈谈如何创新中学政治课教学方法？

应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？

相关题目: 领导学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构是; 中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是：函数思想、方程思想和概率统计思想。; 侯老师在思想政治课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）。; 为什么说讨论法和谈话法是高中思想政治课教学的最基本的教学方法？; 请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。; 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第一课第二框《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》一共包括以下三个小标题：（1）生活中的权利与义务；（2）神圣的权利，庄严的义务；（3）参与政治生活，把握基本原则。请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程导入。; 思想政治课教学情境的创设方法是多种多样的，以下不属于思想政治课教学情境的创设方法的是（）。; 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。; 结合上述材料，谈谈思想政治课的教学特点。; 高中思想政治课整个教学工作的核心环节是（）。; 高中思想政治课教学的基本组织形式是（）。; 思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。; 思想政治课教学的基本组织形式是（）。; 思想政治课的课外活动与课堂教学（）。; 思想政治课整个教学工作的核心环节是（）。; 思想政治课教学需要遵循哪些基本规律？; 思想政治课教学的主要特点是什么？; 请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。; 中学政治课教学过程的基本要素有：（）。; 要使高中思想政治课程提出的新理念能够顺利地实施，必先树立（）的教学理念。

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