狭义的教育立法是指()依据法定的权限,创制、修改、补充和废止教育法律的活动。
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。
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