在个别教育计划中，学生的基本情况不包括（）。

个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（） 

我国基础教育的主体是（），还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。

《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。

从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。

“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

中国的基本教育制度主要体现在学制系统中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。

学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括（）。

特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。

教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？