梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。

设计定位是在广告市场定位和媒体定位的基础上，根据设计要求，进行广告设计主题定位并确定相应的（）策略。

材料是设计物的物质载体。由于材料的性质不同，肌理呈现出自然形态和（）形态两种类型。

设计的艺术性包含设计物象的造型形态特征，（）特征，材料肌理特征。

景观设计中，肌理是感性色彩很强的设计元素，其中第二次肌理感指（）

材料作为包装物的材料，是根据被包装物的形态、物理性质、生物化学性质来进行设计的是指包装设计的（ ）

活动材料是教学策略具体化的载体，幼儿正是通过感知操作材料进行学习，设计活动材料包括（），（）两个方面。

广告和其他学科一样，可以按照不同的标准进行不同的分类。按照广告性质可分为商业广告、文化广告和公益广告。

设计的类型,按照设计对象的不同,又可分为工业设计、装潢设计、染织服装设计、室内和环境艺术设计、广告设计五类

户外广告的设计通常包括：标题、画面、广告正文、标语、（）等。在有些情况下，广告可以没有文案

一个好的广告创意主要表现在广告主题、广告形象、广告语言、广告标题、插图、版面设计等方面。

广告创意的关键是要有别具一格的设计思路，要避免雷同，千篇一律，这是广告设计中