最先提出情绪的中枢机制的理论是（）

情绪的脑中枢机制有（）

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。

最先提出路径—目标理论的是（）

美国心理学家沙赫特提出的情绪的理论中，（）起着决定的作用。

美国心理学家（）提出气质的EAS理论，将人分为活动型、社交型、情绪型、冲动型4种气质类型。

提出情绪辅导法的心理学家是（）。

生理心理学研究情绪体验的中枢机制的经典实验是（）。

强调情绪的主观体验是起动机作用的心理结构，是驱动有机体采取行动的动机力量的情绪理论被称为（ ）的情绪理论。

提出情绪ABC理论的心理学家是（）