首页/ 题库 / [填空题]()认为越轨不在于行为本身,而是社会反应的答案

()认为越轨不在于行为本身,而是社会反应他人定义加标签的结果。

填空题
2022-01-12 08:39
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把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,这种越轨行为的理论是()

赫胥提出的(  )认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。
社会学家首先关注的是()对于越轨行为的影响。
认为社会分层是社会不平等的体现,是社会运行过程的需要,这是社会分层理论流派中的
越轨行为又称偏离行为,是指偏离或违反社会大多数成员公认的社会规范的行为。但不同文化情境对同一行为是否越轨也会做出不同的判断。
下列哪个理论认为越轨行为不在行为本身,而是社会及他人定义的结果。()
在社会变迁的社会进化中,()的理论,认为社会是从社区型向社会社团型社会发展。
美国社会心理学家G.W.奥尔波特(1954)认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响,他人的影响形式包括()。
社会比较理论认为,自我评价是一个社会比较过程,是个体通过对自己的价值和他人的能力及条件的比较而实现。( )
下列激励理论中,()认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。
法律的首要目的并不在于制裁违法行为,而是在于引导人们正确的行为,合法地参与社会生活。这体现了法律最首要的作用是
社会角色是一套社会行为模式,社会角色不是由人的社会地位和身份所决定,而是个人根据社会需要自定的。
社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知,以及对社会行为规()的认知。
社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()
道德认识不同于科学认识,道德认识不在于认识客体本身,而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
社会学习理论认为人类任何行为都是()
社会交换理论认为”()“是人类行为的最基本特征。
社会学习理论认为:人类行为是()交互作用的产物。
社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。 根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
社会促进,也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。根据上述定义,下列不属于社会促进的是( )。
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