不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。

课堂气氛的类型主要包括（）。
①积极的课堂气氛
②消极的课堂气氛
③斗争型课堂气氛
④对抗的课堂气氛

为保证LF炉渣的精炼效果，LF渣必须具备（）的碱度。

LF基本的精炼手段是（），其精炼功能有（）。

商务谈判开局工作主要是营造谈判气氛、说明具体问题、摸底。（）

炉外精炼广泛应用的耐火材料有（）。

课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛

开局气氛的特点包括：（）的气氛，（）的气氛，（）的气氛，（）的气氛

保护气氛炉中钎焊根据所用气氛的不同，其气氛类型不包括（）。

课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

CAS-OB精炼法是指在CAS精炼法的基础上增加了（）功能。