不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。

课堂气氛的类型主要包括（）。
①积极的课堂气氛
②消极的课堂气氛
③斗争型课堂气氛
④对抗的课堂气氛

红砖在氧化气氛中烧得，青砖在还原气氛中烧得。

领导者在营造团队授权的气氛时需要做很多工作，其中（）对领导者营造授权的团队气氛帮助不大。

领导者在营造团队授权的气氛时需要做很多工作，其中（）对领导者营造授权的团队气氛是没有帮助的。

课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛

装置在还原气氛停工时，适宜用作保压的介质是（）

开局气氛的特点包括：（）的气氛，（）的气氛，（）的气氛，（）的气氛

保护气氛炉中钎焊根据所用气氛的不同，其气氛类型不包括（）。

课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

简述教师的情绪对课堂气氛的影响。

（）指在隧道窑横截面上，自窑顶及两侧窑墙上喷射多股气流进入窑内，成为一道气帘，由于气体的动压转变为静压，使窑头形成1-2Pa的正压，而避免了冷空气漏入窑内；（）在烧还原气氛时，为使坯体在900℃以前充分氧化，还原带前必须要有氧化带，因此在气氛改变的地方，950～1050℃设置（）－还原气氛。