首页/ 题库 / [单选题]符号要有意义,其前提是()。的答案
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奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是(  )。
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是
试阐述主动、静止、被动土压力的定义和产生的条件,并比较三者的数值大小。【湖北工业大学2005年招收硕士学位研究生试题、长安大学2005、2006年硕士研究生入学考试试题(A卷)】
脊椎骨折脱位合并脊髓损伤,要了解受压损伤情况,最有意义的检查是()
()的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学,其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程,而且要学习职业教育类课程,还要进行技能训练,达到二级技能水平。
教师教学中用情感激发学生的学习心向,这是有意义学习的()前提。 
根据初步调查统计,目前美国已经有2500所小学提出开设中文课程,要设立AP中文项目(该项目是美国大学理事会为该国高中学校开发的一种供美国高中学校选修大学预科的课程)。这说明()。
()1994年后,何大学开设了“金庸小说选修课”?
集输系统在()的前提下,原油稳定才有意义。
()要解决的问题是什么是值得人们去追求的,追求什么都是有意义的。
大学生表现出的“言者无心,听者有意”体现了其自我体验特点的()。
下列哪些情形可申请提前选修《大学英语》进阶课程()
符号有意义的前提是()。
符号要有意义,其前提是()。
语言是语言的基本代表符号,多种有意义音节信号组合而构成语言,才使得内部信息能以声音的形式发出和传递。因此,语言是信息的载体和符号。
诚信是大学生全面发展的前提。
()要回答的问题是人为什么要活着,怎样活着才有意义。
加强大学生理想信念教育,要遵循大学生自身()。
大学生制订计划,要立足大学生角色。
针对大学生犯罪问题要积极开展大学生思想道德教育工作,大学生应当避免出现()。
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