小学数学课堂教学评价指标有？

小学生数学学习中的主要矛盾是()

简述小学数学课堂学习活动的基本构成。

简述小学数学课堂学习中的教学策略。

简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？

简述小学数学课堂教学的本质特征。

简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。

小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？

请举例说明小学数学运算规则在学习方式的特点。

小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及（）

属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。