在一场比赛开始，抽签获胜方可以选择发球、接发球、场区或要求对方选择

双打比赛中，发球方在发球时，发球员的同伴的衣服不小心遮挡了发球，同时接发球方没有接到发球，此回合应判接发球方失分。

接发球防守战术包括：接发球站位形式、站位方法、接发球时队员之间的配合等内容。

发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球。

发球队员发球触网同时接发球方位置错误，该球应判接发球方位置错误。

接发球的目的是（）。

排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）秒钟内将球发出。

球速快、角度大、突然性强，并向对方右侧偏拐的发球技术是（）

接对方大力发球时的准备姿势应该（）。

在排球比赛中，只有获得发球权后才能得分。

排球发球技术从站位方式来区分有正面发球、（）。

有一次，一位女教师上初一女生的排球公开课，教学内容是学习下手发球。教师在进行了下手发球的讲解后，就让学生分两队站在排球场的两个端线上进行发球练习，并在每次发球后都让发球过网的学生举手，但举手的总是寥寥无几。因为初一女生在练习时采用了成人的排球网、正规比赛用的排球，且要在正规的比赛场地上发球过网实在是困难。结果，几次来回后学生的练习热情似乎低落了下来。（1）案例中的教师使用了何种教学方法？教学效果不理想的原因有哪些？（2）试为其指出一种契合要求的教学方法。