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人身高不受遗传因素影响，主要是后天获得

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2022-02-23 10:59

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标签：体育理论基础

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影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、()和性格的影响。

影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响

在影响人的发展的诸因素中，（）因素是人发展的基础。

人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。

个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供（）。

影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。

遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。（）

遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

遗传因素对人发展的影响程度如何？

根据货币供给理论，影响基础货币量的主要因素是()。

相关题目: 情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。
本段文字意在说明（　　）。; 人的个性既受遗传因素的影响，又受后天社会因素的影响，是生物制约性的社会制约性的统一; “文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( ); 遗传对儿童发展有重要的作用，但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。; 多基因遗传病的发病主要受遗传因素影响，环境因素不起作用。（）; 影响小学儿童身体发展的后天因素主要是？; 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。; 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。; “文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这指的是文化的（）; 影响人的发展的因素有三个方面，即先天的遗传素质、环境、（）（）。; 体质是指人体在遗传变异和质后天获得基础上所表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。; 认为没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。; 影响人发展的因素有遗传、环境和（）等。; 影响人发展的因素有遗传、环境和教育。; 遗传因素、环境和教育因素对人性格的影响都是客观的，外在的。（）; 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。; 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。(); 性格主要受后天因素的影响。; 人身高不受遗传因素影响，主要是后天获得; 影响个性形成的后天因素主要有（）。

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