（）提出了著名的文化历史论，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是()。

对人的行为起决定性作用的因素有（）。

对人的发展，特别是对青少年的发展起着主导作用的因素是（）

作业环境对人的心理不会产生影响。

对人的心理产生影响的因素主要有（）

性格是重要的__________心理特征，是在长期生活环境中形成的。_________对性格的发展有一定的影响。

美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：（）。

通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。

环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（ ）。

性格是指人表现在态度和行为方面比较稳定的心理特征。人的性格主要是先天形成的。