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由于地球是圆形的，所以在海边有帆船从远方驶来，总是先看到（）

单选题

2022-02-24 00:30

A、A．船身
B、B．船头
C、C．船尾
D、D．桅杆

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正确答案

D

试题解析

标签：地球形状的认识过程及球形证据初中地理

感兴趣题目

人们对地球形状的认识，经历了漫长而又艰辛的历程，最早能证明地球是球形的是（）

地球自转和公转的方向都是（），由于地球的自转产生了（）现象；由于地球的公转，产生了（）、（）、（）变化．

由于地球公转而产生的地理现象有（）

由于地球的形状，在海边远处驶来的帆船我们先看到的是（）

下列现象中是由于地球自转产生的地理现象是（）

由于地球是圆形的，所以在海边有帆船从远方驶来，总是先看到（）

总地球椭球的中心与地球的重心重合，总地球椭球的赤道面与地球赤道面重合。

地球自西向东进行自转，所以从北极和南极上空看地球，则地球的转动方向是（）

很长一段时间人们都认为地球是方的，当有人提出地球是圆的时，遭到了大家的嘲讽。16世纪麦哲伦环球航行成功，证明了“地球圆形说”的正确性。后来，牛顿提出地球是椭圆的，也遭到批判。直到18世纪科学家们对地球进行了测量，才证实地球的确是椭圆形的。对地球形状的认识过程说明（）。

同步卫星通信是指在地球赤道上空约（）km的太空中围绕地球的圆形轨道上运行的通信卫星。

王老师在教授地理时，在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪，通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了( )教学原则。

（）是把地球假设为刚体不变，均匀旋转的球体或椭球体，并在一定范围内测绘地球和研究其形状、大小及外部重力场。

相关题目: 航海学中，使用地球圆球体为地球数学模型的场合是（）。
Ⅰ．描述地球形状时；
Ⅱ．定义地理坐标时；
Ⅲ．制作墨卡托投影海图时；
Ⅳ．计算大圆航线时；
Ⅴ．制作简易墨卡托图网时。; 最能体现地球上的海洋是相通的，地球是圆形的航行是; 地球椭球：代表地球形状和大小的旋转椭球。; 航海学中，使用地球椭圆体为地球数学模型的场合是（）。Ⅰ．描述地球形状时；Ⅱ．定义地理坐标时；Ⅲ．制作墨卡托投影海图时；Ⅳ．计算大圆航线时；V．制作简易墨卡托图网时; 航海学中，使用地球圆球体为地球数学模型的场合是（）。Ⅰ．描述地球形状时；Ⅱ．定义地理坐标时；Ⅲ．制作墨卡托投影海图时；Ⅳ．计算大圆航线时；V．制作简易墨卡托图网时。; 由于地球的（）转，形成了地球上昼夜交替变化.由于地轴与地球公转轨道面不（），且地球在公转时，地轴方向（），因而形成了地球上的季节交替和各地昼夜长短不等。; 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列能证明地球是个球体的是（）; 读图判断人类对地球形状的认识过程是（）; 人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程．下列能说明地球是球体的是（）; 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列能确证地球是球体的是（）; 人类认识地球的先后过程是（）; 简述地球形状和大小的地理意义; 1519年-1522年，()船队首次实现了环绕地球一周的航行，证实了地球的形状是球形．; 人类认识地球形状的先后过程是（）; 航海学中，使用地球椭圆体为地球数学模型的场合是（）。
Ⅰ．描述地球形状时；
Ⅱ．定义地理坐标时；
Ⅲ．制作墨卡托投影海图时；
Ⅳ．计算大圆航线时；
Ⅴ．制作简易墨卡托图网时。; 人类对地球形状的认识过程，顺序排列正确的一组是（）; 在海边看到帆船从远方驶来，先看到桅杆，再看到船身．这项事实说明（）; 下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（）; 人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程．下列能说明地球是球体的是（）; 地球的形状是一个()的不规则球体，地球赤道周长约()万千米．

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