一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（）

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。

创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。

发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）

法治思维是指以（）和（）为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维方式。

思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。

（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

“发散性思维是创新思维的核心，正是在发散性思维中，我们才看到了创新思维最明显的标志”，这句话出自（）

（）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找问题答案的思维方式。

无论是具象思维、抽象思维，还是发散思维、逆向思维，教师在引导学生时必须要明确培养的目的，让学生清楚自己要解决的问题是什么，这种问题有什么规律，应该采用哪一种思维方法。这表明（）。