城市教育管理体制改革应该加强社会参与办学和管理，实现办学主体多元化和（）产业化。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在教育体制改革和制度创新方面明确了（）、改革考试招生制度、（）、改革办学体制、（）、扩大教育开放等6项改革任务。

教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。

教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。

计划经济条件下，高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外，还表现在（）。

（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

Practice 4发展教育　　我们要优先发展教育。要大力推进素质教育，加强学校思想政治工作，促进学生德智体美全面发展。加强基础教育，特别是加快贫困地区和少数民族地区普及九年义务教育步伐。推进农村义务教育以县为主的管理体制改革，保证教师工资按时足额发放。　　积极发展高中阶段教育。稳步发展普通高等教育，适应新形势，调整学科结构。大力发展中等和高等职业教育。改革课程教材，更新教学内容，提高教育质量。继续推进高校内部管理体制改革和后勤社会化。全面提高教师思想和业务素质。加快教育信息化建设，积极发展现代远程教育。加大政府对教育的投入。鼓励、支持和规范社会力量办学、中外合作办学。

发展教育　　我们要优先发展教育。要大力推进素质教育，加强学校思想政治工作，促进学生德智体美全面发展。加强基础教育，特别是加快贫困地区和少数民族地区普及九年义务教育步伐。推进农村义务教育以县为主的管理体制改革，保证教师工资按时足额发放。　　积极发展高中阶段教育。稳步发展普通高等教育，适应新形势，调整学科结构。大力发展中等和高等职业教育。改革课程教材，更新教学内容，提高教育质量。继续推进高校内部管理体制改革和后勤社会化。全面提高教师思想和业务素质。加快教育信息化建设，积极发展现代远程教育。加大政府对教育的投入。鼓励、支持和规范社会力量办学、中外合作办学。

我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。

在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）

教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）

教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合()．