下面属于大班体育游戏能力的有（）。 -题库考试答案搜索网

下面属于大班体育游戏能力的有（）。

多选题

2022-02-24 15:19

A、能在变化的条件中自如地运用已有动作
B、知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C、游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D、能理解较复杂的游戏情节和角色

查看答案

正确答案

A | B | C | D

试题解析

标签： 00392学前儿童体育

感兴趣题目

主观题【活动设计题】请以“跑”这一基本动作为主，设计一则大班体育游戏

简述学前儿童体育的内容。

体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育（）能力。

采用学前儿童体育教学练习法时，首先要采用集中练习的方式。

关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是()。

学前儿童体育的基本动作有（）、（）、（）、（）（）、（）。

学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、上肢动作、（）、下肢动作。

学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、（）、（）、（）。

社会体育按照参与人群的年龄与性别划分，常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、（）和妇女体育等。

社会体育按照参与人群的年龄与性别划分，常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、老年人体育和（）等。

学前儿童体育与健康教育具有：（）、（）、（）、（）、（）。

组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。

相关题目: 学前儿童体育活动最基本的组织形式是( ); 学前儿童体育活动运动负荷的特点是( ); 学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的( ); 通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色,了解和学会社会生活,学会交往、合作,培养集体意识,这是学前儿童体育实施的; 下面哪种方式属于大班的游戏阶段(); 【单选】学前儿童由于抽象思维发展水平有限、生活经验不足，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是（）选项; 简述学前儿童体育对儿童走的基本要求; 活动设计题：请设计一个大班体育活动教案。; 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）; 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。; 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。; 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。; 简述学前儿童体育; 学前儿童体育; 简述学前儿童体育对儿童走的基本要求。; 下面属于小班体育游戏能力的有（）。; 下面属于中班体育游戏能力的有（）。; 下面属于大班体育游戏能力的有（）。; 学前儿童体育教学活动; “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧