指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在（）中起到的作用。

教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。

《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）

教师在幼儿园环境创设中的重要作用有哪些？

教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。