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教育的相对独立性

名词解释题
2022-03-05 15:55
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正确答案

就是说教育具有自身独特的发展规律和能动性。教育的相对独立性最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。认识教育的相对独立性，对我们理解教育的作用和发展有着重要意义。

试题解析
标签： 教育学原理 教育学 00469教育学原理
感兴趣题目
《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科，它的作者是（）。
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()
在专著《雄辩术原理》中提出自己完整教育理论的古罗马教育家是（）
教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。
教育的相对独立性表现于教育的（）。
试述教育的相对独立性。
论述教育的相对独立性的表现。
教育的相对独立性是指什么？
教育的相对独立性表现在()。
相关题目
学前教育学是从教育家（　　）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
教育相对独立性的依据和主要体现是什么？
20世纪20年代的教育独立思潮，除要求教育经费独立，教育行政独立，教育脱离宗教而独立之外，还要求（）
“泰勒原理”的基本内容：确定教育目标、（）、组织教育经验、评价教育计划。
一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。
《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（）
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是( )。
学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。
学前教育学是以（）和（）的基本原理作为其理论基础的。
教学不需符合教育学原理的要求。
教育的相对独立性
“泰勒原理”的基本内容：确定教育目标、（）、组织教育经验、评价教育计划。
（）、选择教育经验、（）、评价教育计划四个基本问题构成著名的“泰勒原理”。
（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。
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