怎样认识文化发展的时代性及其历史阶段？

科技革命时代指以代表（）的生产工具为特征划分的科技发展的历史阶段。

哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治神灵时代、（）、人民统治凡人时代三个历史阶段。

中国古建筑的三个发展阶段的第一阶段，历史上称其为（）时代，这一阶段是中国古代建筑文化（）阶段。

丑的历史发展的历史阶段是：（）.

历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（）。 ①历史学以历史哲学为基础 ②历史学以历史哲学为指导 ③历史哲学与历史学是整体与部分的关系 ④历史哲学与历史学是一般与个别的关系

邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平理论的形成与发展，是历史经验的总结，是实践发展的需要，是时代特征的反映，具有历史必然性。邓小平理论的精髓是：

维柯认为全世界各民族的历史都经过三个大的时代：（）、（）和人的时代。

生存、（）、发展是人类历史发展的三个阶段。

唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（）

时代是指依据某种特征划分的（）、（）或（）的各个发展阶段。时代主题是指某一时代中带有全球性、战略性和关乎全局的核心问题。当今时代的主题是（）。

史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。问题：（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（2）“崭新时代”的含义是什么？